SALIDAS PEDAGÓGICAS A CALETA CHOME

Durante los días 6 y 7 de noviembre se realizaron las salidas pedagógicas a Caleta Chome junto a las y los estudiantes de Primero Medio A, B y C, en el marco del proyecto interdisciplinario de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) “Rostros del territorio: entre mitos, fauna y memoria”, iniciativa que se ha venido desarrollando con éxito durante los últimos tres años.

El propósito central de esta experiencia fue reconocer y valorar la riqueza natural y cultural del ecosistema costero de Caleta Chome, promoviendo una actitud crítica, reflexiva y responsable hacia el entorno. A través del trabajo articulado entre las asignaturas de Lengua y Literatura, Inglés, Biología, Historia y Geografía, las y los estudiantes pudieron vincular aprendizajes teóricos con la observación directa del territorio.

Durante la jornada, las y los estudiantes exploraron los vestigios de la antigua Ballenera Trinidad, espacio que permitió comprender la memoria histórica y los procesos de transformación social de la zona. Además, realizaron una observación guiada del ecosistema marino-costero, identificando especies y comprendiendo la importancia ecológica del lugar, con el acompañamiento de especialistas locales.

Esta salida pedagógica representó una oportunidad significativa de aprendizaje experiencial, fortaleciendo la conexión entre escuela, comunidad y territorio. La vivencia en Caleta Chome aportó nuevos saberes y perspectivas que enriquecerán el desarrollo del ABP, consolidando una práctica educativa que integra el conocimiento, la investigación y la valoración del patrimonio natural y cultural del Biobío.